Pour qui ?
Pour les enfants, adolescents et adultes souhaitant éclairer une difficulté ou une demande de suivi.
Quels besoins ?
- Bilan psychologique clinique
- Évaluation du fonctionnement émotionnel
- Besoins psychologiques
L’objectif de l’évaluation
Mettre en relation le vécu, l’histoire et l’environnement. Explorer une question clinique précise plutôt que chercher une étiquette.
Le déroulement
Entretiens et observations constituent le point de départ. Les outils sont choisis selon la question, l’âge et les compétences nécessaires à leur utilisation. Leurs limites sont expliquées.
Résultats et recommandations
Selon la prestation convenue : restitution orale, rapport clinique ou recommandations. Aucun test de quotient intellectuel particulier n’est annoncé ici.
Quel accompagnement ensuite ?
Les conclusions orientent le suivi, une exploration complémentaire ou une orientation spécialisée.
Ces informations ne remplacent pas une évaluation individuelle. Chaque situation mérite un échange personnalisé.