تقييم النمو والتعلم

لمن؟

للأطفال والمراهقين الذين تظهر لديهم صعوبات نمائية أو دراسية أو تساؤلات حول الانتباه.

تحديد ما ينجزه الطفل وحده أو بمساعدة. للصعوبات الدراسية أسباب متعددة ولا تثبت وحدها وجود اضطراب.

يوجه الحوار والملاحظة الأنشطة المقترحة. قد تفيد معطيات مدرسية بموافقتكم وقد تُقترح تقييمات إضافية.

يمكن تقديم خلاصة لنقاط القوة والعوائق وتوصيات للتعلم. تُناقَش التكييفات مع الشركاء المعنيين.

قد تُقترح مواكبة فردية أو إرشاد والدي أو إحالة لمهني مختص بالتعلم.

هذه المعلومات لا تعوض تقييماً فردياً. كل وضعية تستحق نقاشاً يراعي خصوصيتها.